GUIA 6

Autor: Luciano E. Arismendy C.


1. IDENTIFICACIÓN


1.1 TEMA: Medios de Transporte internos, externos y optimización de las actividades logísticas en la fabrica

1.2 MODALIDAD: Semipresencial


1.3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADO:

1) Identificar los Medios de transporte, desde los proveedores hacia la fábrica

2) Identificar medios de transporte desde la fábrica hasta los consumidores

3) Tomar decisiones sobre adquirir o rentar los medios de transporte

4) Identificar los medios de transporte en el proceso productivo

5) Aplicar métodos para encontrar la solución optima a problemas de transporte de materiales y de producto

6) Aplicar métodos para encontrar la solución optima a problemas de producción e inventarios


1.4 ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN:

• El estudiante debe consultar fuentes de información primaria y secundaria relacionadas con transporte interno y externo de la fábrica y sobre la optimización de soluciones de problemas de producción, transporte e inventarios.

• El estudiante debe analizar la información consultada y elaborar resúmenes que den respuesta a los conceptos pedidos o a las preguntas formuladas en esta guía.

• El estudiante debe consultar con el Instructor del modulo de Logística Industrial, dudas o inquietudes a cerca de la información encontrada en la búsqueda

• El estudiante debe consolidar en documento escrito los conocimientos adquiridos a través de las consultas con relación a las actividades planteadas en el numeral 3 de esta guía

• El estudiante debe tener en cuenta los conocimientos teóricos y de calculo de transporte para la formulación de su proyecto

1.5 DURACIÓN: 36 HORAS

2. INTRODUCCIÓN

Para toda empresa industrial resulta indispensable el movimiento de sus materiales desde el país de origen, desde el puerto, desde las instalaciones de los proveedores nacionales o desde los sitios insitu de origen de los recursos naturales hasta la instalaciones de su planta productiva, los medios de transporte comúnmente utilizados pueden ser el avión, el barco, el ferrocarril el camión o los ductos, estos medios pueden ser de propiedad de la empresa o contratados con otras empresas.

Una buena parte de las empresas industriales, también se dedican directamente (sin intermediarios) al movimiento de sus productos terminados hasta el mercado, o hasta consumidores finales específicos nacionales o extranjeros, por lo tanto los medios utilizados para tal fin también son, el ferrocarril, el camión, los ductos, el avión o los barcos.

Las empresas también necesitan el movimiento de sus materias primas en transformación a las cuales se le conoce como productos en proceso y también requieren de medios para su movimiento, estos medios se pueden clasificar en medios de transporte horizontal de recorrido fijos, medios de transporte horizontal sin recorrido fijo, medios de transporte vertical y medios de transporte a nivel elevado. Entre otros podemos mencionar como algunos de estos medios: transporte sobre ruedas o carros con tracción, bandas transportadoras, transportadores blindados, tubos, bandas suspendidas, grúas puente, montacargas, skips, canales de descenso por gravedad, carretillas etc.

El transporte es una actividad inevitable en las empresas industriales tanto a nivel interno, como a nivel externo y sus costos pueden ser considerables, por lo tanto pueden hacer que una empresa sea o no rentable, o tener un alto poder de influencia en los aumentos o disminuciones de las utilidades, razón por la cual resulta muy importante la optimización de los costos especialmente en el movimiento de materiales y de productos terminados. El transporte da valor de lugar a los productos y los inventarios dan valor de tiempo. Mientras que la producción da valor de forma al producto.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE

1) Consultar definiciones de transporte

2) Consultar sobre medios de transporte desde y hacia la fábrica: Ferrocarril; Camión; Barcos y ductos

3) Consultar sobre los factores a tener en cuenta para escoger equipos o medios de transporte

4) Consultar sobre transporte manual en los procesos de producción

5) Consultar sobre transporte mecanizado en los procesos de producción: Recorridos fijos horizontales; Movimiento de materiales a nivel elevado; Transporte vertical de materiales; Transporte horizontal sin recorrido fijo

6) Consultar métodos de programación lineal para dar solución a problemas de transporte (método del costo mínimo; método de la esquina noroeste; método de la aproximación de Vogel)

7) Consultar métodos de programación lineal para dar solución a problemas de producción e inventarios. (Programación lineal grafica; Método simplex)

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1) Que el estudiante identifique los medios de transporte que se pueden utilizar desde los proveedores hasta la fábrica y mediante un análisis de costos puede emitir el concepto de cual es el más favorable para la empresa desde el punto de vista económico y si la empresa debe comprarlos o rentarlos

2) Que el estudiante identifique los medios de transporte que se pueden utilizar desde la fábrica hasta los consumidores o hasta los mercados y mediante un análisis de costos puede emitir el concepto de cual es el más favorable para la empresa desde el punto de vista económico y si la empresa debe comprarlos o rentarlos

3) Que el estudiante identifique cuales son los medios de transporte mas adecuados dentro de la fabrica teniendo en cuenta el diseño del proceso productivo, el factor económico y los diferentes tipos de transporte horizontales con y sin recorrido fijo, transporte vertical o transporte a nivel elevado.

4) que el alumno plantee, analice y resuelva los problemas relacionados con transporte, inventarios y producción, dándole soluciones optimas mediante la programación lineal.


5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

5.1 EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO:

• Producción de texto con las consultas sugeridas en la guía

5.1.1 Instrumento de evaluación: Cuestionario

5.2 EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

• Simulación de los cálculos para determinar la localización y el tamaño de planta

5.2.1. Instrumento de Evaluación: Lista de chequeo


6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDACTICOS


Ambiente educativo que permita:

• trabajo individual y en equipo
• exposiciones y debates
• Análisis

Medios y Recursos:

• Aulas
• Internet
• Biblioteca
• Instructores


7. BIBLIOGRAFÍA

LOPEZ, Rodrigo. OPERACIONES DE ALMACENAJE, EDITORIAL Thomson

ENRIQUEZ, Juan José. TRANSPORTE INTERNACIONAL DE MERCANCIAS, editorial ESIC

MENDEZ, Saúl y PRIETO Rene. PROCESOS INDUSTRIALES, Editorial Unad.

CASANOVAS, August. LOGISTICA EMPRESARIAL, Editorial Gestión 2000. com

ARBONES, Eduardo. LOGISTICA EMPRESARIAL. Boixareu Editores.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (CARACAS VENEZUELA). INVESTIGACION DE OPERACIONES SOLUCIONES ÓPTIMAS. Editorial UNISUR.

ROJAS, Lucio y otros. Algebra lineal y programación lineal, editorial Ecoe.